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Individuelles Fördern 6. Mathematik Fördermaterialien - Ausgabe 2009

Individuelles Fördern 6. Mathematik Fördermaterialien - Ausgabe 2009

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Description
Unterst?tzung f?r Sch?ler und LehrerEingangstests zu jedem ThemaSelbsteinsch?tzung der Sch?lerDiagnose durch den LehrerAuswahl der F?rderkartenBearbeitung der?F?rderkarten mit HilfekartenInhalte der CD-R: L?sungen - Lehrerkarten zur Diagnostik - Vorlagen zur Auswertung und?zum F?rderplan - Klassenliste ? Wann und wie kann man das F?rdermaterial einsetzen? Das F?rdermaterial kann vor, parallel zu oder nach der Erarbeitung der Lerninhalte im Unterricht eingesetzt werden.?vorher: Lernstand feststellen, Lernvoraussetzungen schaffenbegleitend: F?higkeiten sichernnachher: Schwierigkeiten bearbeiten, an Fehlerschwerpunkten trainieren? Das F?rdermaterial kann als Arbeitsheft oder als Lern- und F?rderkartei genutzt werden. Basis f?r die Arbeit sind ein Eingangstest und ein Auswertungsbogen f?r Sch?ler und Lehrer. Dabei k?nnen die Sch?ler die Aufgaben des Eingangstest als Ganzes, aber auch in Teilen bearbeiten und auswerten. Auf der rechten Heftseite sind die Sch?lerkarten, auf der R?ckseite sind die Hilfekarten. Werden die Seiten in der Mitte getrennt und laminiert, kann man die Karten in einer Box als Lern- und ?bungskartei einsetzen. Mit dem Material k?nnen die Sch?lerinnen und Sch?ler vorwiegend selbstst?ndig und selbstorganisiert lernen. Wir empfehlen aber, auch das individuelle F?rdern nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip zu organisieren: Allein denken - Sich austauschen - Pr?sentieren. Der Austausch ?ber Schwierigkeiten und Fehler, L?sungswege, L?sungspl?ne und L?sungsstrategien ist vor allem auch bei Aufgaben mit h?herer Schwierigkeit und komplexeren Lernaufgaben sinnvoll und f?rdert das Kommunizieren als weitere prozessbezogene Kompetenz. ?
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
116
Publication Date:
2010-06-30
Publisher:
Westermann Schulbuch
Languages:
Original: German
ISBN10:
3142961860
ISBN13:
9783142961866
Weight:
361 g
Height:
21 cm
Width:
29.5 cm
Thickness:
1.3 cm
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