Réserves de biosphères : des lieux privilégiés pour les hommes et la nature

Le concept de réserves de biosphère a été lancé dans les années 70, dans le cadre du Programme international de l'UNESCO sur l'homme et la biosphère (MAB). Depuis cette époque il a continué à évoluer et se présente comme une approche pratique pour concilier la conservation de la biodiversité avec les besoins du développement durable. Les premières réserves de biosphère datent de 1976 et à la mi-2001 le réseau qu'elles forment comptait 393 réserves, situées dans 94 pays.

Réserves de biosphère : Des lieux privilégiés pour les hommes et la nature présente une vue générale du concept de réserve de biosphère et de sa mise en oeuvre. Préparé par le secrétariat du MAB-UNESCO en 2000-2001, dans le cadre des activités marquant le trentième anniversaire du Programme MAB, cet aperçu met en lumière les activités récentes et retrace l'évolution du concept de réserve de biosphère depuis son origine. Sont décrits les réussites des réserves de biosphère, mais aussi certaines des difficultés et obstacles qui ont surgi lors de l'application de ce concept dans les differents contextes et environnements sociaux, culturels, économiques et biogéographiques.

L'ouvrage comporte dix chapitres, regroupés en quatre parties. Le texte est appuyé par des citations extraites de la Stratégie de Séville pour les réserves de biosphère, adoptée en 1995 et qui sert de cadre opérationnel fondamental aux nouveaux développements.

Les premiers publics concernés par ce livre seront les divers organismes intéressés aux réserves de biosphère : comités nationaux du MAB, coordinateurs et administrateurs, organisations internationales associées. Mais cet ouvrage se conçoit avant tout comme un outil à la disposition de ces mêmes structures, pour leur permettre d'obtenir un soutien plus large et une meilleure compréhension de la part des communautés dont elles font partie. On peut en outre espérer qu'il attirera l'attention d'un public plus large, préoccupé par les questions indissociables du développement durable, d'une part, et de l'éducation et de la formation qui lui sont associées, de l'autre.