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Einstellungen als individuelle Lernervariable

Einstellungen als individuelle Lernervariable Foreign Languages ​​& Dictionaries

Einstellungen als individuelle Lernervariable

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Description
Seit vielen Jahren muss sich der Französischunterricht mit einem Imageproblem auseinandersetzen. In diesem Kontext wird etwa der praktische Nutzen des Französischen in Frage gestellt, das Fach als "weiblich" oder als besonders schwer wahrgenommen. Im vorliegenden Band wird eine fremdsprachendidaktische Studie vorgestellt, die sich diesem Problem annimmt und die Schülereinstellungen quantitativ sowie in einem repräsentativen Ausmaß untersucht. Die Ergebnisse weisen nicht nur für die (Weiter-)Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts und insbesondere des Französischunterrichts, sondern auch für die Schulentwicklung und Unterrichtspraxis relevante Erkenntnisse auf. Der Fragenbogenstudie liegt die individuelle Lernervariable "Einstellung" als theoretisches Konzept zugrunde. Im ersten Teil wird diese Variable aus sozialpsychologischer, soziolinguistischer und fremdsprachendidaktischer Perspektive beleuchtet. Im Anschluss daran steht die Befragung im Vordergrund, die mit Französischlernenden des dritten und vierten Lernjahrs des Gymnasiums und der Realschule durchgeführt wurde.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
418
Release Date:
2017-09-18
Publication Date:
2017-09-18
Publisher:
Narr Francke Attempto
Languages:
Original: German
ISBN10:
3823381369
ISBN13:
9783823381365
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
642 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
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