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Zeitgemässe integrative Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler der Primarstufe. Eine empirische Untersuchung in Anlehnung an die Grounded Theory Methodologie

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Zeitgemässe integrative Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler der Primarstufe. Eine empirische Untersuchung in Anlehnung an die Grounded Theory Methodologie

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Description
Product details
Edition:
1
Number of Pages:
208
Release Date:
2025-07-14
Publication Date:
2025-07-04
Publisher:
OAPublishing Collective
Languages:
Original: German
ISBN10:
3039781553
ISBN13:
9783039781553
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
886 g
Height:
215 cm
Width:
303 cm
Thickness:
19 cm
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