Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit

Name: Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit
Brand: Springer Gabler
Availability: OutOfStock
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By Serap Uzunbacak

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Description

Einleitung.- Unterrichtsplanung in der professionellen Lehramtsausbildung.- Reflexion im Mittelpunkt von Unterrichtsplanung, reflexiver E-Portfolioarbeit und (meta-)kognitiven Prompts.- Die reflexive E-Portfolio-Lehr-/Lernumgebung.- Qualitatives Experiment - eine qualitativ orientierte Vergleichsstudie.- Ergebnisse.- Beantwortung der Forschungsfragen.- Kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Studie.- Fazit und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Number of Pages:: 444
Release Date:: 2023-10-28
Publication Date:: 2023-10-28
Publisher:: Springer Gabler
Languages:: Original: German
ISBN10:: 3658430729
ISBN13:: 9783658430726
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 570 g
Height:: 14.8 cm
Width:: 21 cm
Thickness:: 2.4 cm

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