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Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule

By Sandra Strunk

Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule

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Description
Einleitung und Erkenntnisinteresse.- Analyse des Bildungsproblems.- Problembasiertes Lernen (PBL).- Das Forschungsvorhaben der Arbeit.- Theoriebasierte Entwicklung des Ausgangskonzepts.- Gewinnung der vier Grundideen.- Die vier Grundideen auf dem Prüfstand - physiologische und kognitive Bedingungen.- Differenzierte Betrachtung der Grundideen im Kontext Unterricht.- Darstellung des theoriebasierten Ausgangskonzepts.- ELIF auf dem Prüfstand.- Konzept(weiter-) entwicklung und Evaluation in iterativen Zyklen.- Praktische Konzeptionsentwicklung.- Interpretation und Ergebnisse.- Generierung eines Theoriebeitrags.- Komponentenbezogene mathematikdidaktische Erkenntnisse.- Schlussbetrachtung.- Kritische Betrachtung des Forschungsvorgehens in Konzeption und Empirie.- Resümee und Perspektiven.- Verzeichnisse.- Literatur.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
472
Release Date:
2020-10-31
Publication Date:
2021-04-05
Publisher:
Springer Gabler
Languages:
Original: German
ISBN10:
3658320265
ISBN13:
9783658320263
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
605 g
Height:
14.8 cm
Width:
21 cm
Thickness:
2.6 cm
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