Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung

Name: Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
Brand: Peter Lang
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

0 - Default Title

Description

Das Thema des forschungsnahen Lehrens und Lernens ist vor allem durch bildungspolitische Notwendigkeiten der letzten Jahre stärker in den Blick der Hochschulpraxis geraten. Die Lehrer*innenbildung kann diesbezüglich jedoch auf eine lange Tradition zurückschauen. Dieser Herausgeberband möchte die Themenbereiche schulpädagogische Forschungsperspektive und hochschuldidaktische Umsetzungsformen verbinden und richtet sich an Lehrende und Forschende in der Lehrer*innenbildung. Die Publikation unternimmt den Versuch, ebenso Forschungszugänge wie auch hochschuldidaktische Konstruktionen des forschenden Lernens vorzustellen und problemorientiert einzuordnen. Außerdem werden konzeptionelle Entwicklungslinien und fachdidaktische Zugänge abgesteckt. Dabei kommen nationale wie auch internationale Stimmen zu Wort.

Product details

Edition:: 1
Number of Pages:: 250
Release Date:: 2019-05-03
Publication Date:: 2019-05-03
Publisher:: Peter Lang
Languages:: Original: German
ISBN10:: 3631763220
ISBN13:: 9783631763223
Weight:: 510 g
Height:: 160 cm
Width:: 226 cm
Thickness:: 20 cm

Currently sold out

Add to Wishlist