Osi¿gni¿cia akademickie jako korelat polityki dydaktycznej

Name: Osi¿gni¿cia akademickie jako korelat polityki dydaktycznej
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Availability: OutOfStock
Rating: 5 (1 reviews)

By Willis Yuko Oso

0 - Default Title

Description

Nauczanie jest podstawow¿ funkcj¿ uniwersytetu, w której zawarte s¿ wszystkie inne funkcje. To sprawia, ¿e polityka dydaktyczna ma kluczowe znaczenie w edukacji uniwersyteckiej. Osi¿gni¿cia akademickie na Uniwersytecie Amoud drastycznie spad¿y w latach 2010-2013 z 31,4% w 2010 r. do 45,1% w 2011 r., 46,2% w 2012 r. i 51,8% w 2013 r., co odzwierciedla wzrost o 4,75% kädego roku. Jednak wp¿yw polityki nauczania nie zostä wyodr¿bniony. W badaniu, przeprowadzonym w okresie od wrze¿nia do listopada 2014 r., wzi¿¿o udziä 152 nauczycieli i 760 studentów. Ustalono, ¿e metoda nauczania (F [1, 111] = 11,230, p = 0,029); R = 0,794, R2 adj. = 0,596); ocena uczniów (F [1, 111] = 28,200, p = 0,038); R = 0,569, R2 adj. = 0,309) oraz kwalifikacje nauczycieli (F [1, 111] = 4,56, p = 0,001; R = 0,640, R2 adj. = 0,383) maj¿ znacz¿cy wp¿yw na osi¿gni¿cia akademickie. Natomiast materiäy dydaktyczne (F [1, 111] = 0,150, p = 0,699) nie maj¿ takiego wp¿ywu. W badaniu stwierdzono, ¿e polityka nauczania ma znacz¿cy wp¿yw na osi¿gni¿cia akademickie na Uniwersytecie Amoud. Zaleca si¿, aby uniwersytet zrewidowä swoj¿ polityk¿ nauczania, k¿ad¿c nacisk na dyskusj¿, eklektyczne i wspomagane technologi¿ metodyki oraz metody oceny, które zach¿caj¿ studentów do refleksji, przy odpowiednim po¿¿czeniu struktury.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 88
Release Date:: 2025-12-19
Publication Date:: 2025-12-19
Publisher:: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Languages:: Original: Polish
ISBN10:: 6209338992
ISBN13:: 9786209338991
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 149 g
Height:: 15 cm
Width:: 22 cm
Thickness:: 0.6 cm

Buy on Amazon

Currently sold out

Add to Wishlist