El rendimiento académico como correlato de la política docente

Name: El rendimiento académico como correlato de la política docente
Brand: Ediciones Nuestro Conocimiento
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By Willis Yuko Oso

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Description

La docencia es una función básica de la universidad en la que se engloban todas las demás funciones. Esto hace que la política docente sea clave en la educación universitaria. El rendimiento académico en la Universidad de Amoud disminuyó drásticamente entre 2010 y 2013, pasando del 31,4 % en 2010 al 45,1 % en 2011, al 46,2 % en 2012 y al 51,8 % en 2013, lo que refleja un aumento del 4,75 % cada año. Sin embargo, el efecto de la política docente no se había aislado. La encuesta se realizó entre septiembre y noviembre de 2014 con una muestra de 152 profesores y 760 estudiantes. Se estableció que el método de enseñanza (F [1, 111] = 11,230, p = 0,029); R = 0,794, R2 adj. = 0,596); la evaluación de los alumnos (F [1, 111] = 28,200, p = 0,038); R = 0,569, R2 adj. = 0,309) y la cualificación de los profesores (F [1, 111] = 4,56, p = 0,001; R = 0,640, R2 adj. = 0,383) afectan significativamente al rendimiento académico. Sin embargo, los materiales didácticos (F [1, 111] = 0,150, p = 0,699) no lo hacen. El estudio concluyó que la política docente tiene un efecto significativo en el rendimiento académico de la Universidad de Amoud. Recomienda que la universidad revise su política docente para hacer hincapié en el debate, las metodologías eclécticas y asistidas por la tecnología, y los métodos de evaluación que fomentan la reflexión de los estudiantes, con la combinación adecuada de estructura.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 88
Release Date:: 2025-12-19
Publication Date:: 2025-12-19
Publisher:: Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:: Original: Spanish
ISBN10:: 6209276342
ISBN13:: 9786209276347
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 149 g
Height:: 150 cm
Width:: 220 cm
Thickness:: 6 cm

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