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Was macht E-Learning erfolgreich?

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Was macht E-Learning erfolgreich?

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Description
Experten beleuchten die Bedingungen für erfolgreiches webbasiertes Lernen aus verschiedenen Perspektiven: Lerner/Mitarbeiter, Trainer/Dozenten, Manager/Entscheider verfolgen unterschiedliche Ziele beim Einsatz von E-Learning in der Weiterbildung. Wissenschaftlich fundierte Lerntheorien und Instruktionsdesign-Ansätze bilden die Basis, auf die sich die Qualitätsbeurteilung von E-Learning stützt. Für die Praxis sind Lernerbefragungen, zielgruppenspezifische Qualitätsprofile, kooperative Online-Lernszenarien, Kriterienkataloge, Softwareergonomie und webgestützte Evaluationsinstrumente relevant. Standardisierungsbestrebungen wie LOM, SCORM, IMS Learning Design sowie Initiativen der DIN werden thematisiert; Ansätze zur Entwicklung von Assessment- und Zertifizierungstools sowie zur vergleichenden Testung werden detailliert dargestellt. Eine strukturierte Linksammlung leitet zur Vertiefung an.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
204
Release Date:
2004-02-09
Publication Date:
2004-02-09
Publisher:
Springer Berlin Heidelberg
Languages:
Original: German
ISBN10:
3540206760
ISBN13:
9783540206767
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
318 g
Height:
155 cm
Width:
235 cm
Thickness:
12 cm
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