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Geschichte in Sequenzen

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Geschichte in Sequenzen

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Description
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Lernpotenzial von Geschichtscomics, einem bislang in der geschichtsdidaktischen Forschung kaum beachteten Gegenstand. Anhand des gesamten Bestandes der bislang in Deutschland veröffentlichten Geschichtscomics untersucht der Autor die prinzipiellen Möglichkeiten und Grenzen dieses Kunstgenres in Bezug auf die Entwicklung von historischen Kompetenzen im Geschichtsunterricht. Anhand von geschichtsdidaktischen Theorie-Aspekten (Narrativität, Geschichtskultur, Emotionales Lernen, Geschichts-Dekonstruktion, u.a.) und empirischen Befunden werden Thesen über die Kapazitäten, Themenfelder und die förderungswürdigen Kompetenzen diskutiert. Die Befunde aus Theorie und Empirie ermöglichen schließlich ein pragmatisches Fazit.
Product details
Edition:
1
Number of Pages:
302
Release Date:
2009-05-13
Publication Date:
2009-05-13
Publisher:
Peter Lang
Languages:
Original: German
ISBN10:
3631591667
ISBN13:
9783631591666
Weight:
508 g
Height:
153 cm
Width:
216 cm
Thickness:
20 cm

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