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Inklusion als normative Aufgabe

By Matthias Olk

Inklusion als normative Aufgabe Education & Training

Inklusion als normative Aufgabe

By Matthias Olk

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Description
Lehrer*innen der Grundschule sehen sich im Anspruch der Inklusion mit der Aufgabe konfrontiert, die mit ihm verbundenen und bisweilen verborgenen Normativitäten in die Eigenlogik der Alltagspraxis zu übersetzen. Die rekonstruktive Studie fokussiert, wie diese Professionalisierungsaufgabe im (berufs-)biographischen Sprechen bearbeitet wird. Der empirische Blick richtet sich dabei auf Fragen nach der Bedeutung pädagogischer Tradierungen, nach der Neuordnung des Verhältnisses zu anderen pädagogischen Akteur*innen und nach dem Umgang mit dem Abweichenden. Schließlich stellt sich die Frage nach einem Muster, das als professionalisierte Ausdrucksform einer Alltagsmoral der Praxis der Grundschule im Anspruch der Inklusion bezeichnet werden kann. Die Reihe 'Dokumentarische Schulforschung' versammelt gegenstandsbezogene und methodisch-methodologische Auseinandersetzungen an der Schnittstelle schulischer Gegenstandsfelder und Dokumentarischer Methode.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
286
Release Date:
2024-05-01
Publication Date:
2024-05-31
Publisher:
Klinkhardt, Julius
Languages:
Original: German
ISBN10:
3781526410
ISBN13:
9783781526419
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
468 g
Height:
165 cm
Width:
232 cm
Thickness:
18 cm

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