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¿La capacidad motora como criterio para la madurez escolar?

By Maria Messner

¿La capacidad motora como criterio para la madurez escolar? Leisure & Fun

¿La capacidad motora como criterio para la madurez escolar?

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Description
Con el inicio de la escolarización y las primeras impresiones que esta conlleva, comienza una etapa completamente nueva en la vida de todos los niños. Un inicio escolar fallido puede tener grandes repercusiones en la trayectoria escolar posterior e influir negativamente en el desarrollo del niño. Los procedimientos diagnósticos para evaluar la madurez escolar deberían contribuir a facilitar la decisión de si un niño está preparado para ir al colegio o no. La situación actual de la evaluación diagnóstica de la escolarización muestra que se examina principalmente el nivel de rendimiento cognitivo y se descuidan las habilidades físicas y motoras. Este libro tiene por objeto explicar por qué las tareas de motricidad gruesa deben incluirse como parte de una prueba de acceso a la escuela. En primer lugar, se destaca la importancia de la motricidad y, a continuación, se examina la relación entre la cognición y la motricidad, así como las exigencias físicas y motoras en la vida escolar cotidiana. Por último, un estudio empírico analiza si la capacidad motora, medida mediante una carrera de obstáculos, permite sacar conclusiones sobre la madurez escolar.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
100
Release Date:
2026-02-20
Publication Date:
2026-02-20
Publisher:
Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:
Original: Spanish
ISBN10:
620961552X
ISBN13:
9786209615528
Weight:
167 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
6 cm
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