Informática Educativa: perspectiva de qualificar o diálogo pedagógico

Name: Informática Educativa: perspectiva de qualificar o diálogo pedagógico
Brand: Ediciones Nuestro Conocimiento
Availability: OutOfStock
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By Mauro Lorençatto

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Description

Esta obra tiene como objeto de estudio una experiencia de investigación interactiva entre profesores, estudiantes y tecnologías de la información y la comunicación mediante el desarrollo de un proyecto de una escuela del municipio de Santa Rosa-RS-Brasil. El estudio tuvo como objetivo verificar cómo se establecieron las relaciones dialógicas entre profesores y estudiantes y entre los propios estudiantes ante el uso de la informática en las actividades de investigación. Se entiende por diálogo pedagógico la interacción de significados entre los sujetos involucrados en la investigación, lo que proporciona la emancipación educativa de profesores y estudiantes, ya que facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por su parte, las tecnologías de la información y la comunicación necesitan un entorno propicio para la apropiación pedagógica por parte de profesores y alumnos, con el fin de superar el mito de la informática en la escuela, es decir, la ilusión de que la presencia de ordenadores resolvería los problemas pedagógicos escolares. Para ello, se llevó a cabo el Taller de Informática Educativa (OIE), compuesto por estudiantes de 1.º de secundaria y por el profesor-investigador en un trabajo de observación de campo, dividido en cuatro momentos. ¡Que disfrute de la lectura!

Product details

Binding:

Paperback

Number of Pages:

72

Release Date:

2025-12-21

Publication Date:

2025-12-21

Publisher:

Ediciones Nuestro Conocimiento

Languages:

Original: Spanish

ISBN10:

6209387888

ISBN13:

9786209387883

GPSR Manufacturer Reference:

[email protected]

Weight:

125 g

Height:

150 cm

Width:

220 cm

Thickness:

5 cm

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