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Blended Learning

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Blended Learning

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Description
Lisa Maria Pilotto analysiert zwei Differenzierungsmaßnahmen im Umgang mit heterogenen Gruppen im Rahmen des integrierten Lernkonzepts Blended Learning im Bereich der Erwachsenenbildung. Ausgangsfrage der Interventionsstudie ist, ob und in welchem Ausmaß diese Maßnahmen der inneren Differenzierung, einerseits die synchrone und andererseits die asynchrone Unterstützung, in Blended-Learning-Settings wirksam sind. Die Autorin weist nach, wie eine Unterstützung seitens der Lehrperson aussehen und wie Unterricht von morgen in derartigen Blended-Learning-Settings gestaltet werden kann.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
220
Release Date:
2020-07-20
Publication Date:
2020-07-20
Publisher:
Springer Gabler
Languages:
Original: German
ISBN10:
3658312343
ISBN13:
9783658312343
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
291 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
13 cm
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