Les troubles des apprentissages : 100 questions-réponses : questions de patients, réponses de médecins

Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? À partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie-dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité... Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.

« Qui peut poser un diagnostic de trouble des apprentissages ? . Les troubles des apprentissages sont-ils des handicaps ? . Quels sont les causes des troubles des apprentissages ? . À quoi sert un pédopsychiatre ? . Que faut-il dire à l'enseignant de mon enfant ? . À quoi servent les associations de parents ? »