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'Doing Emotion' im Religionsunterricht

By Laura Mößle

'Doing Emotion' im Religionsunterricht Parents & Children

'Doing Emotion' im Religionsunterricht

By Laura Mößle

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Description
Im Religionsunterricht kommt es zu einer Vielzahl an Emotionen. Wie diese im Unterricht konstruiert werden und welche Bedeutung ihnen zukommt, klärt die vorliegende Arbeit. Sie nimmt die unterrichtseigenen Logiken und die damit verbundenen Emotionspraktiken im Religionsunterricht in den Blick. Mit einer ethnographischen Forschungsstrategie werden Emotionen praxistheoretisch als verkörpertes Tun im Unterrichtskontext untersucht. Auf diese Weise werden Phänomene wie Langeweile und Kurzweile, Gefühle von Scham und Anerkennung sowie von Sicherheit und Abbruch im Religionsunterricht erkennbar. Die Ergebnisse zeigen, dass Emotionen im Religionsunterricht gestaltet und moduliert werden können. Die praxistheoretische Perspektive auf Emotionen bietet die Möglichkeit, sie in ihrem kommunizierenden, mobilisierenden, benennenden oder regulierenden Wert anzuerkennen und in religiösen Bildungsprozessen stärker zu berücksichtigen.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
266
Release Date:
2023-08-09
Publication Date:
2023-08-09
Publisher:
Kohlhammer
Languages:
Original: German
ISBN10:
3170434144
ISBN13:
9783170434141
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
443 g
Height:
155 cm
Width:
232 cm
Thickness:
12 cm
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