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Queertheoretische Perspektiven auf Behinderung. Leerstellen in der Etikettierungsproblematik der inklusiven Bildung

Queertheoretische Perspektiven auf Behinderung. Leerstellen in der Etikettierungsproblematik der inklusiven Bildung Education & Training

Queertheoretische Perspektiven auf Behinderung. Leerstellen in der Etikettierungsproblematik der inklusiven Bildung

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Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
36
Publication Date:
2021-10-21
Publisher:
GRIN Verlag
Languages:
Published: German, Original: German
ISBN10:
3346499111
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
64 g
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