Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen

Name: Theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen
Brand: GRIN Verlag
Availability: OutOfStock
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By Udo Kroack

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Description

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint.Aus dem Inhalt:Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation,Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht,Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht,Die Rolle des Sportlehrers,Bezug zum amtlichen Lehrplan.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Languages:: Original: German
Number of Pages:: 28
Publisher:: GRIN Verlag
Publication Date:: 2014-11-13
ISBN / EAN:: 9783656837077
Weight:: 56 g
Dimensions:: 15/21/0 cm
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]

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