Placeholder text

Bilingualer Sachunterricht in der Primarstufe

Bilingualer Sachunterricht in der Primarstufe Social Sciences

Bilingualer Sachunterricht in der Primarstufe

0 - Default Title
Description
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Umgang mit Heterogenität in der Grundschule, Schwerpunkt Migration, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit definiert zunächst die Begriffe Erstsprache, Zweitsprache und Bilingualität aus linguistischer Sicht. Daran schließt sich die Vorstellung der didaktischen Konzepte der interkulturellen kommunikativen Kompetenz sowie des bilingualen Unterrichts an. Die Umsetzung dieser Konzepte wird durch die Vorstellung des bilingualen Unterrichts zweier Schulen verdeutlicht, der Deutsch-Italienischen Gesamtschule Wolfburg und der Deutsch-Tschechischen Freien Schule "Schkola" (Grundschule und Gymnasium) in Ebersbach-Neugersdorf. Chancen und Herausforderungen biligualer Unterrichtskonzepte werden schließlich kritisch diskutiert und Rückschlüsse für die eigene Unterrichtspraxis gezogen.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
32
Release Date:
2018-01-25
Publication Date:
2018-01-25
Publisher:
GRIN Verlag
Languages:
Original: German
ISBN10:
3668613893
ISBN13:
9783668613898
Weight:
62 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
3 cm
Currently sold out