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Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

By Kathrin te Poel

Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien Politics & History

Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

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Description
Die Lehrer:innenbildung kennzeichnet eine plurale Vorbereitung auf den Umgang mit Heterogenität und Inklusion in der Schulpraxis. Weitgehender Konsens scheint darüber zu bestehen, dass Schulpraktische Studien Lehramtsstudierenden, Lehrkräften an Schulen und Dozierenden an Hochschulen vielfältige Optionen für eine Annäherung an das Themenfeld bieten. Dennoch ist über die mit Praxisphasen verbundenen Professionalisierungsanlässe und -prozesse von (angehenden) Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften im Umgang mit Heterogenität und Inklusion im schulpraktischen Alltag wenig bekannt. Der Band bearbeitet mit Beiträgen, die die Verknüpfung von Schulpraktischen Studien und den Umgang mit Heterogenität und Inklusion fokussieren, somit ein Desiderat innerhalb einer sonst breit angelegten Forschung und Diskussion, die bislang primär entweder schulische Praxisphasen oder Inklusion in der Lehrer:innenbildung thematisiert.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
174
Publication Date:
2023-11-22
Publisher:
Waxmann
Languages:
Original: German
ISBN10:
3830948077
ISBN13:
9783830948070
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
345 g
Height:
170 cm
Width:
240 cm
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