Integrierte Gesamtschule: Geschichte-Konzept-Vergleich

Name: Integrierte Gesamtschule: Geschichte-Konzept-Vergleich
Brand: disserta verlag
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By Katharina Wulf

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Description

Gib es wirklich eine Durchlässigkeit und Chancengleichheit im gegliederten Schulsystem? Auf Grund dieser und anderer Fragen wurde seit vielen Jahren immer wieder die Einführung einer Gemeinschaftsschule gefordert, in der alle Kinder gemeinsam lernen können, egal welchen Standes sie sind. Jeder sollte individuell gefördert werden. Im Jahr 1968 kam es schließlich zur Gründung der ersten Gesamtschulen. Doch schon mit dem Zeitpunkt der Gründung startete eine Bildungsdiskussion von immensem Ausmaß, die bis heute anhält. Es wurden zahlreiche Stimmen laut, die einer radikalen Umstellung des Schulsystems sehr skeptisch gegenüberstanden.Nun stellt sich die Frage, ob die Kritik an der Gesamtschule - damals wie heute - berechtigt war und ist. Aufgrund der aktuellen Umstrukturierung des Schulsystems, beispielsweise in Schleswig-Holstein, soll in dieser Arbeit dargestellt werden, wie sich der Gesamtschulgedanke durch die deutsche Geschichte bis heute gehalten und entwickelt hat und wie er heute und in Zukunft umgesetzt werden soll.

Product details

Binding:

Paperback

Edition:

1

Number of Pages:

140

Release Date:

2014-09-19

Publication Date:

2014-09-18

Publisher:

disserta verlag

Languages:

Original: German

ISBN10:

3954256827

ISBN13:

9783954256822

GPSR Manufacturer Reference:

[email protected]

Weight:

234 g

Height:

155 cm

Width:

220 cm

Thickness:

9 cm

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