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Leistung und Leistungsdiagnostik
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Description
Grundlegende Konzepte sind: Klassische Leistungskonzepte und ihre Diagnostik: Intelligenz, Aufmerksamkeit/Konzentration, Gedächtnis und Kreativität. Was sind leistungsrelevante Rahmenbedingungen? Welche Rolle spielt der sozioökonomische Status? Gibt es kulturelle Unterschiede? Leistungsmotivation und Hochbegabung: Modelle, Diagnostik und Förderung.
Aktuelle Ansätze bestehen darin: Das Thema Leistung ist durch die PISA-Studie 1 und 2 und andere Studien hochaktuell ¿ was hat die Pädagogische Psychologie dazu beizutragen? Leistung als Kompetenz: Lesekompetenz - Mathematische Kompetenz - Problemlösekompetenz.
Aktive Fördermöglichkeiten: Förderung von Leistung, Effekt sozialer Förderung, nicht nur für Psychologen, Pädagogische Psychologen, Schulpsychologen und Pädagogen.
Product details
Edition:
1
Number of Pages:
296
Release Date:
2006-02-09
Publication Date:
2006-02-09
Publisher:
Springer Berlin Heidelberg
Languages:
Original:
German
ISBN10:
3540254595
ISBN13:
9783540254591
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
758 g
Height:
183 cm
Width:
260 cm
Thickness:
21 cm
Condition
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Good
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