Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen

Das Werk wurde speziell f?r das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpl?ne und?Lehrpl?ne konsequent um:

• Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schl?sselproblemen.
• Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen.
• Das Werk enth?lt ein vielf?ltiges Angebot f?r handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und au?erschulisches Lernen.
• Es f?hrt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein.
• Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschl?ge zur inneren Differenzierung.
• Es werden M?glichkeiten f?r f?cher?bergreifendes Arbeiten aufgezeigt.

• Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschlie?ende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst").

• Ein Minilexikon mit Erkl?rungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.