El uso de recursos didácticos culturalmente relevantes por parte de los profesores de educación infantil

Name: El uso de recursos didácticos culturalmente relevantes por parte de los profesores de educación infantil
Brand: Ediciones Nuestro Conocimiento
Availability: OutOfStock
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By Joseph Karaigua

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Description

La educación preescolar constituye el inicio de la educación formal en Kenia. Las investigaciones indican que los niños que reciben una educación preescolar de calidad tienen una ventaja inicial en la vida. También es evidente que la exposición temprana y el uso de materiales didácticos culturalmente relevantes preparan a los niños para adaptarse bien a la vida. Los niños también adquieren habilidades para resolver problemas que son importantes para la vida cotidiana. Una pedagogía culturalmente relevante proporciona a los alumnos una forma de mantener su identidad cultural mientras alcanzan el éxito académico. A pesar de los numerosos estudios realizados sobre el uso de materiales didácticos en las escuelas primarias, secundarias y en los centros de formación del profesorado, no se sabe mucho sobre lo que ocurre en las escuelas de educación preescolar. El estudio trató de determinar la relación entre el uso de materiales didácticos culturalmente relevantes por parte de los profesores de educación preescolar y los factores que se cree que influyen en su uso. Grupo destinatario: profesores, instituciones que se ocupan de los alumnos de educación infantil y personas interesadas en comprender el aprendizaje de los niños.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 92
Publication Date:: 2025-07-31
Publisher:: Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:: Original: Spanish
ISBN10:: 6202336145
ISBN13:: 9786202336147
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 155 g
Height:: 150 cm
Width:: 220 cm
Thickness:: 6 cm

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