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Internet und Bildungschancen
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Description
Diese Annahmen und Hoffnungen werden von den Autorinnen aufgegriffen, kritisch hinterfragt und diskutiert. Vor dem Hintergrund sozialer Ungleichheitsstrukturen und den Ergebnissen der PISA-Studien wird dabei zun?chst der Bildungsbegriff selbst in Frage gestellt und die ungleichen Bildungschancen thematisiert. Im Anschluss erfolgt eine Diskussion des Medienbegriffs sowie g?ngiger Medienkompetenzmodelle im Hinblick auf ihre immanenten Bildungsziele, wobei Bezug auf die Wissensklufthypothese und bildungsmilieubezogener Erkenntnisse genommen wird. In Bezug auf das Internet werden jugendliche Mediennutzungsweisen auf der Basis aktueller Forschungsergebnisse differenz- statt defizitorientiert betrachtet und Konzepte digitaler Spaltung und Ungleichheit diskutiert. Auf dieser Grundlage entwickeln die Autorinnen schlie?lich Kriterien f?r integrative, ungleichheitssensible Angebote f?r benachteiligte Zielgruppen im offline- und online-Kontext und zeigen damit neue Perspektiven f?r eine theoretische und praktische Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Neue Medien, Ungleichheit und Bildung auf.
Diese Arbeit wurde 2008 mit einem 2. Preis im medius-Wettbewerb ausgezeichnet, einem Preis f?r "innovative, wissenschaftliche und praxisorientierte Abschlussarbeiten", ausgelobt von der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF), dem Deutschen Kinderhilfswerk (DKHW) und der Gesellschaft f?r Medienp?dagogik und Kommunikationskultur (GMK)
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
195
Release Date:
2007-09-01
Publication Date:
2007-09-30
Publisher:
Kopäd Verlag
Languages:
Original:
German
ISBN10:
3867360200
ISBN13:
9783867360203
Weight:
272 g
Height:
148 cm
Width:
211 cm
Thickness:
11 cm
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