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Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation: Theoretische Einordnung, konzeptionelle Abgrenzung uund interpretative Auswertung eines kognitions- ... Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik)

Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation: Theoretische Einordnung, konzeptionelle Abgrenzung uund interpretative Auswertung eines kognitions- ... Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik)

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Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Languages:
Published: German , Original: German
Number of Pages:
279
Publisher:
Forschungsinst. f. Mathematikdid.
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