Ethique et éducation : défis pour un nouveau millénaire : à partir d'un entretien avec le Dalaï Lama

Ce livre s'adresse à tous, parents, éducateurs, jeunes eux-mêmes concernés par leur devenir dans un monde interdépendant qui continue à se construire.

Le Dalaï Lama a souhaité encore une fois s'exprimer sur une question qui lui tient à coeur, l'éducation de la jeunesse, en ce début de 3ème millénaire. Et le débat qu'il souhaite voir s'ouvrir porte sur un élargissement des finalités des systèmes éducatifs, non pas dans une partie du monde, mais sur notre planète entière, planète en cours de globalisation et à la recherche de modèles communs, de New York à Porto Alegre.

Dans nos projets éducatifs, ne devons-nous pas au même titre qu'au développement intellectuel et cognitif porter un extrême soin au développement de nos qualités humaines, de tolérance, de patience, de solidarité, de souci d'autrui ? Et ces potentialités de l'intelligence et du coeur ne doivent-elles pas s'inscrire à égalité dans nos ambitions éducatives, non seulement au sein des familles mais aujourd'hui aussi dans toutes les institutions éducatives de par le monde ? Pour le Dalaï Lama ceci ne fait pas de doute "...il devient clair qu'aujourd'hui les systèmes éducatifs doivent avoir deux objectifs : développer les potentialités intellectuelles mais également développer les potentialités et valeurs humaines."

Avant d'énumérer dans notre tête la liste infinie des objections et des obstacles, essayons de l'écouter nous dire que, pour être plus heureux demain, nos enfants ont besoin d'apprendre à mieux vivre ensemble et à actualiser ce potentiel de bonté, essentiel pour leur mieux-être et complément indispensable du développement de l'intelligence auquel nous avons consacré jusqu'à présent tous nos moyens, nos efforts et notre attention.