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A relação entre as crenças dos professores

By Thomas, Jasmine L.

A relação entre as crenças dos professores Business, Finance & Career

A relação entre as crenças dos professores

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'Devo mudar-me para ter melhores oportunidades profissionais? Como vou equilibrar a minha agenda lotada?' Temos que tomar muitas decisões que exigem resolução de problemas regularmente, quer percebamos isso ou não. É importante ser capaz de resolver problemas de forma eficaz, em situações da vida real, mas especialmente em matemática. Em 2007, o Departamento de Educação do Mississippi produziu um conjunto de objetivos matemáticos para alunos do terceiro ao quinto ano. Esses objetivos usam a expressão resolução de problemas, sem definir o seu uso na sala de aula de matemática. Para descobrir o que os professores de matemática estavam realmente a fazer na sala de aula, este estudo utilizou um inquérito online válido, administrado através do Qualtrics. A pesquisa se concentrou em determinar a definição de problema dos professores do terceiro ao quinto ano, suas crenças sobre resolução de problemas e as estratégias de resolução de problemas que eles usavam ao ensinar os alunos. Os resultados deste estudo demonstraram que a resolução de problemas certamente deve ser mais examinada nas escolas em todo o Mississippi e mais implementada na sala de aula.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
76
Release Date:
2025-12-02
Publication Date:
2025-12-02
Publisher:
Edições Nosso Conhecimento
Languages:
Original: Portuguese
ISBN10:
6209371264
ISBN13:
9786209371264
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
131 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
5 cm
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