La autoevaluación como instrumento de regulación del aprendizaje

Name: La autoevaluación como instrumento de regulación del aprendizaje
Brand: Ediciones Nuestro Conocimiento
Availability: OutOfStock
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By Isabel Vieira

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Description

Al ser un componente indisociable del proceso de enseñanza y aprendizaje, la evaluación del aprendizaje de los alumnos, y la forma en que se lleva a cabo, es consecuencia del desarrollo de todo el proceso. Varias investigaciones han señalado la discrepancia entre la legislación y su implementación, pero también cierta distancia entre las concepciones y las prácticas de los profesores en la evaluación del aprendizaje de sus alumnos, especialmente en lo que respecta a la evaluación formativa o la evaluación para el aprendizaje. Sin generalizar los resultados obtenidos, hemos comprobado que es posible superar las diversas dificultades identificadas en tantas investigaciones y trabajar a diario promoviendo un aprendizaje con sentido, ya que al enseñar al alumno a autoevaluarse, el profesor tiene como objetivo que aprenda a analizar su trabajo, desarrollando el sentido crítico y la autonomía, y con ellos la autorregulación. Más que consumidores, los alumnos deben ser creadores, asumiendo el liderazgo en la construcción de su aprendizaje. El profesor tiene la enorme responsabilidad de orientar el camino a seguir, en la dirección adecuada, sin olvidar nunca que la experiencia escolar moldea la vida de los alumnos.

Product details

Binding:: Paperback
Number of Pages:: 204
Publication Date:: 2025-10-13
Publisher:: Ediciones Nuestro Conocimiento
Languages:: Original: Spanish
ISBN10:: 6209094937
ISBN13:: 9786209094934
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 322 g
Height:: 150 cm
Width:: 220 cm
Thickness:: 13 cm

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