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Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht

By Isabel Hoffmann

Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht

By Isabel Hoffmann

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Description
(Wie) können XR-Technologien das Sprachenlernen erleichtern? In der Forschungsarbeit wurden die Theorien der Embodied Cognition (EC) herangezogen, um zu untersuchen, wie XR-Technologien für Sprachlehr- und -lernprozesse nutzbar gemacht werden können und welche Potenziale und Herausforderungen sich bei ihrem Einsatz in der Praxis des berufsschulischen Unterrichts ergeben. Sowohl die Fachrichtungen DaF/DaZ als auch die Human-Computer-Interaction (HCI) dienten als Bezugsdisziplinen bei der Entwicklung der XR-Lernumgebungen und ihrer Evaluierung anhand einer empirischen Studie an beruflichen Schulen. Es wurden drei Nutzungsgruppen (Desktop-VR, VR mit VR-Brille und MR) in ihren Gesamt- und Individualleistungen jeweils an zwei Testzeitpunkten miteinander verglichen. Zudem wurde die Nutzererfahrung (UX) mithilfe von Posttests erhoben. Das Buch bietet Impulse und Arbeitsgrundlagen für Entwickler, Lehrkräfte, Wissenschaftler und Entscheider sowie alle, die sich grundlegend mit XR als Lernmedien beschäftigen wollen.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
331
Release Date:
2025-11-09
Publication Date:
2025-10-19
Publisher:
Springer-Verlag GmbH
Languages:
Original: German
ISBN10:
3658496576
ISBN13:
9783658496579
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
461 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
20 cm
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