Autorität und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 27)

Name: Autorität und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 27)
Brand: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Availability: OutOfStock
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By Werner Helsper

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Description

Die Studie präsentiert erstmalig im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schülern und Klassenlehrern an Waldorfschulen. Damit wird die Erziehungswirklichkeit zwischen Waldorfklassenlehrern und ihren Schülern in den Mittelpunkt gerückt und damit ein pädagogisches Konzept, das auf Dauer angelegt ist, umfassende Zuständigkeit reklamiert und auf Autorität und Vorbildwirkung setzt. Die Ergebnisse fördern ein außerordentlich breites Spektrum pädagogischer Beziehungen zu Tage. Diese werden abschließend in den Horizont theoretischer Bestimmungen zur pädagogischen Autorität und Professionalität des Lehrers eingerückt.

Product details

Binding:: Paperback
Edition:: 1
Number of Pages:: 568
Release Date:: 2007-09-13
Publication Date:: 2007-09-13
Publisher:: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Languages:: Published: German, Original: German
ISBN10:: 3531153595
GPSR Manufacturer Reference:: [email protected]
Weight:: 735 g
Height:: 21 cm
Width:: 14.8 cm
Thickness:: 3.2 cm

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