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Native Speakerism unter Lehrkräften

By Helbert, Stefanie Magdalene

Product Image: Native Speakerism unter Lehrkräften

Native Speakerism unter Lehrkräften

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Description
Der Unterricht von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Schule und Erwachsenenbildung ist sowohl durch die sprachliche Heterogenität der Lernenden als auch den Umgang der Lehrkräfte damit geprägt. Während die sprachliche Vielfalt von Lernenden häufig im Fokus steht, wurde die der Lehrkräfte bislang wenig beachtet. Gleichzeitig hält sich die als Native Speakerism bekannte Annahme, dass Erstsprachler*innen die idealen Lehrkräfte im Sprachenunterricht seien. In dieser explorativen Studie wird untersucht, wie sich Native Speakerism bei DaZ-Lehrkräften äußert. Wie kategorisieren Lehrkräfte Erst- und Zweitsprachigkeit und welche Bedeutung messen sie ihr bei? Auf Basis von Fragebögen und Interviews werden Überzeugungen zu Merkmalen erst- und zweitsprachiger Lehrkräfte sowie Erfahrungen sprachbedingter Diskriminierung analysiert. Die Studie zeigt die Fluidität von Lehrkräfteüberzeugungen im Hinblick auf Native Speakerism und bietet wertvolle Impulse zur Reflexion der Lehrkräfteausbildung.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
236
Release Date:
2025-06-13
Publication Date:
2025-06-13
Publisher:
Waxmann Verlag
Languages:
Original: German
ISBN10:
3818800014
ISBN13:
9783818800017
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
448 g
Height:
168 cm
Width:
240 cm
Thickness:
18 cm
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