Zeiten und Menschen. Schülerband. Nordrhein-Westfalen

Zeiten und Menschen … gut vorbereitet f?r den Einstieg in die Qualifikationsphase

Konzeption

Das neu entwickelte Lehrwerk ist die Schulbuchantwort auf die spezifischen Anforderungen der neuen Einf?hrungsphase der gymnasialen Oberstufe.

Ankn?pfend an die in der Sekundarstufe I erworbenen inhaltlichen Kenntnisse und methodischen F?higkeiten und Fertigkeiten wird ein Lernangebot unterbreitet, das altersgerecht und zielf?hrend auf die fachlichen Grundanforderungen in der Qualifikationsphase vorbereitet.

Kompetenzorientiertes Werkprofil

Das Lehrwerk f?hrt den Kompetenzansatz des Kernlehrplans Geschichte (Sek. I) fort und entwickelt ihn mit diesem Zielprofil weiter:

• Historische Kompetenz
• Methodenkompetenz
• Urteils- und Orientierungskompetenz
• Sach- und Deutungskompetenz

Im Rahmen altersgerechter kumulativer Lernentwicklung im ?bergang von der Einf?hrungsphase bis zum Eintritt in die Qualifikationsphase werden

• erworbene Basisqualifikationen fachlicher und ?berfachlicher Methodenkompetenz f?r die F?higkeit zur „(Re-)Konstruktion" und „Dekonstruktion" von Geschichte weiterentwickelt und geschult,
• die verbindlichen Operatoren erl?utert und sachangemessenes Umgehen mit ihnen inhaltsintegrativ einge?bt,
• Pr?sentations- und Kommunikationskompetenzen gef?rdert,
• Strategien f?r eigenst?ndiges Lernen und individuelle Lerntechniken vorgestellt.

Historische Inhaltsfelder

Vermittlung und Erwerb historischer Kompetenz sind immer wissensbasiert. Unter dem Auswahlkriterium von Gegenwartsbezogenheit und Lebensweltorientierung bietet das Lehrwerk zwei aktuelle Themenbereiche an:

• Menschenrechte in historischer Perspektive
• Der christlich-europ?ische Westen und der Islam