16 Broschuren (8 Seiten, geheftet), in Box (Karton, 17 x 23 cm) zur Forschungsreihe MASS OBSERVATION 2.0.: Ein kollaboratives Projekt des LABOR F?R KUNST UND FORSCHUNG, Institut f?r Kunst und Kunsttheorie / Intermedia, K?ln, und dem OBSERVATIONAL PRACTICES LAB The New School, Parsons, School of Art, Media and Technology, New York. Das transdisziplin?re und interkulturelle Projekt MASS OBSERVATION 2.0 bringt Studierende aus unterschiedlichen Disziplinen aus K?ln und New York im Rahmen eines kollaborativen Projektseminars zusammen. Ziel ist es, ebenso theoretisch wie praktisch, analytisch wie investigativ, kritisch wie experimentell, online und offline Alltag als Ph?nomen zu untersuchen, das seit der Moderne ma?geblich unser Weltverstehen bestimmt und unter dem Einfluss neuer Technologien sich stetig ver?ndernde Kommunikations- und Beziehungsformen hervorbringt. Das Projekt zielt darauf ab, medienkulturelle Ph?nomene - insbesondere die Rolle und Auswirkungen der digitalen Medien - in einem fach?bergreifenden Kontext zu analysieren und neue Verfahren und Ans?tze zu erarbeiten, mit ihnen umzugehen und sie nutzbar zu machen. In diesem Zusammenhang wird insbesondere dem Feld der k?nstlerischen Forschung Raum gegeben: in einem interkulturell ausgerichteten Projekt wird die Rolle der k?nstlerisch-medialen Praxis als M?glichkeit der Wissensaneignung und -produktion untersucht. Ausgehend von den Untersuchungen des historischen Sozialforschungsprojekts Mass Observation von 1937, mit dem britische Anthropolog*innen, K?nstler*innen, Sozialwissenschaftler*innen und Psycholog*innen auf den Umstand reagierten, dass das Alltagsleben und -empfinden durchschnittlicher B?rger*innen ("common people") weder in den Medien noch im politischen System Gro?britanniens repr?sentiert waren, soll der Fragestellung nachgegangen werden, wie Alltag in einer globalisierten Kultur empfunden und welche Auswirkungen die in sozialen Medien allgegenw?rtigen Vernetzungs- und Selbstperformanceimperative auf unser t?gliches Erleben haben. Wie gestaltet sich der urbane Lebensraum unter den Bedingungen des Digitalen? Inwiefern wird unser Demokratieverst?ndnis durch die neuen Medien und deren Partizipationsangebote ver?ndert? Das Projekt nimmt dabei eine dezidiert interkulturelle Position ein, indem Seminare in Kooperation mit ausl?ndischen Hochschulen mittels online Conference-Tools und digitalen Lernplattformen zeitgleich und gemeinsam im Team durchgef?hrt werden. In Verbindung mit der Entwicklung von experimentellen Workshop- und Ausstellungsformaten wird eine Lern- und Forschungsplattform etabliert, die es erm?glicht, aktuelle gesellschaftliche Problemstellungen aus theoretischer, praktischer und technologischer Sicht zu diskutieren. Das Projekt wurde gef?rdert aus zentralen Qualit?tsverbesserungsmittel, Innovation in der Lehre / Universit?t zu K?ln
