L'enfant réanimé : clinique de la rupture et du lien

Dans cet « autre monde » de la réanimation de l'enfant, nouveau-né ou déjà grand, la haute technicité de la médecine de l'extrême et de l'urgence vitale côtoie la souffrance psychique du traumatisme et de toutes les détresses.

Michèle Grosclaude et ses coauteurs, praticiens au sein d'équipes pluridisciplinaires, font ici part de leur expérience au quotidien, de leurs observations, de leurs propositions. Leurs travaux de recherche centrés sur le vécu de l'enfant réanimé, cernent des données fondamentales :

• permanence d'une vie psychique profondément ancrée dans le soma, dont le souffle s'intrique au souffle du respirateur ;
• spécificité de l'expérience réanimatoire et de ses traces (dont le « trou-réa »), qui nécessite une prise en charge somato-psychique appropriée à la problématique de la rupture et du lien ;
• mise en lumière d'un « infans originaire » et de ses modalités propres, qui nous éclaire sur les origines de la psyché et démontre la pertinence des outils conceptuels issus de la psychanalyse ;
• exigence vitale d'un secours psychique humain à travers la relation et la parole d'un tiers ;
• nécessité d'une mise en soin pluridisciplinaire de l'enfant, de ses parents et de ses soignants.

En faisant le point sur l'abord psychologique de la réanimation de l'enfant, cet ouvrage constitue un outil de travail précieux, à la fois clinique et théorique, à destination de tous les praticiens somaticiens ou psychistes et des équipes pluridisciplinaires engagées dans les soins intensifs, mais aussi de tous ceux qui souhaitent poursuivre la recherche dans ce domaine encore si peu connu.