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Lehrer lernen sich selbst besser kennen: Konzeptualisierung und Evaluation einer personzentrierten Lehrerberatung (Studien zur pädagogischen Psychologie)
Lehrer lernen sich selbst besser kennen: Konzeptualisierung und Evaluation einer personzentrierten Lehrerberatung (Studien zur pädagogischen Psychologie)
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Product details
- Number of Pages:
- 200
- Publication Date:
- 1992
- Publisher:
- Hogrefe Verlag
- Languages:
- Published: German, Original: German
- ISBN10:
- 3801706125
- Weight:
- 289 g
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