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Mototherapie bei Kindern

Mototherapie bei Kindern Learning & Reference

Mototherapie bei Kindern

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Description
P?dagogen und Therapeuten tragen eine besondere Verantwortung in der Reaktion auf die ver?nderten Umwelt- und Lebensbedingungen des Kindes von heute. Die Zunahme von Kindern mit Wahrnehmungsst?rungen und die Wichtigkeit deren Begleitung werden transparent. Ein Kind mit einer unzureichenden Wahrnehmungsleistung f?llt im Kindergarten bzw. in der Schule durch mitunter recht unterschiedliche Verhaltensmuster auf. So k?nnen Symptome, wie geringes Selbstbewusstsein, motorische Unruhe, mangelnde Gleichgewichtskontrolle, Unkonzentriertheit, Raumlageprobleme, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten etc., zu beobachten sein. Motop?dagogische und mototherapeutische Inhalte nehmen mittlerweile im Vorschul- und Volksschulbereich einen besonderen Stellenwert ein. Dabei ist es bei der Arbeit mit dem Kind bedeutend, die p?dagogischen und therapeutischen Inhalte dahin gehend abzustimmen, dass diese der Wahrnehmungsproblematik und der Motivation des Kindes entsprechen. Diverse Lerninhalte sind mit Bewegung zu verbinden bzw. sollen die Fantasief?higkeit und die Vorstellungswelt des Kindes in sich fassen, um in der Welt des Kindes zu bleiben. Magda Grafinger, MSc - Leiterin der Heilp?dagogischen Integrativen Gruppe in Krems, Nieder?sterreich / Ausbildung zur Heilp?dagogischen Kinderg?rtnerin, Mototherapie, Cranio-Sacralen Impulsregulation und Sensorischen Integrationstherapie / Studium zum Master of Science (Social Management)
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
248
Publication Date:
2010-11-26
Publisher:
Pro Business
Languages:
Original: German
ISBN10:
3868055843
ISBN13:
9783868055849
Weight:
391 g
Height:
159 cm
Width:
231 cm
Thickness:
17 cm
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