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Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik: Dissertationsschrift

By Thomas Götz

Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik: Dissertationsschrift Psychology

Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik: Dissertationsschrift

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Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
412
Publication Date:
2015-01-01
Publisher:
Utz Verlag
Languages:
Published: German, Original: German
ISBN10:
3831681341
ISBN13:
9783831681341
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
509 g
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