Mathematik. Neue Ausgabe SW für Sonderschulen. Mittelstufe Gesamtband

Informationen zum Titel:

• Das Lehrwerk besteht aus je einem ?bergreifenden Band f?r die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Sch?ler/innen, ob lernschw?cher oder -st?rker, arbeiten also mit demselben Buch. Die B?nde sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben.

• Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die M?glichkeiten der Lernenden an F?rderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt f?r solide Lernerfolge.

• Mengentheoretische und pr?numerische Vor?bungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne ?berh?hungen.

• Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Sch?ler/innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren k?nnen.

• Die Seiten sind ?bersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele ?bungsm?glichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets ?berschaubar. Au?erdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes f?llt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an.

Informationen zur Reihe:

• Das Lehrwerk besteht aus je einem ?bergreifenden Band f?r die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Sch?ler/innen, ob lernschw?cher oder -st?rker, arbeiten also mit demselben Buch. Die B?nde sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben.

• Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die M?glichkeiten der Lernenden an F?rderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt f?r solide Lernerfolge.

• Mengentheoretische und pr?numerische Vor?bungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne ?berh?hungen.

• Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Sch?ler/innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren k?nnen.

• Die Seiten sind ?bersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele ?bungsm?glichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets ?berschaubar. Au?erdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes f?llt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an.