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Schule und bürokratische Rationalität
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Description
In der Bildungssoziologie herrschte die Annahme vor, Erziehungsprozesse ließen sich planmäßig veranstalten und planmäßige Erziehung brächte die innere Natur der Individuen mit ihren äußeren Lebensumständen in Einklang. Gegenüber dieser Annahme von der schulisch vermittelten Kongruenz zwischen Persönlichkeitsstruktur und Sozialstruktur entwickelt Lenhardt die These: die Schule hebt den Widerspruch zwischen Individuen und Gesellschaft nicht auf. Die Formalisierung der kulturellen Überlieferung durch Schulen - sowohl ihrer Inhalte als auch ihrer Organisationsformen - verschärft diesen Antagonismus vielmehr.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
282
Publication Date:
1984-08-23
Publisher:
Suhrkamp
Languages:
Original:
German
ISBN10:
351828066X
ISBN13:
9783518280669
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
174 g
Height:
108 cm
Width:
177 cm
Thickness:
16 cm
Condition
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Very good
Almost no signs of wear. Book pages have no markings, accessories are intact and all other media are in good condition.
€4,69