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Kompetenzorientierter Tanzunterricht

Kompetenzorientierter Tanzunterricht Social Sciences

Kompetenzorientierter Tanzunterricht

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Description
Die Studie untersuchte im deutschsprachigen Raum, inwieweit Lehrkräfte freier (nicht akademisierter) Tanzarten – hier stellvertretend die Middle Eastern Dances (MED) - durch kompetenzorientierte Unterrichtsmethoden die Befriedigung basispsychologischer Bedürfnisse (Autonomie, Kompetenz und Verbundenheit) von Tanzlernenden auf der Grundlage der Bedürfnispyramide von Maslow und der Motivationstheorie von Deci und Ryan unterstützen können. Die Ergebnisse der durchgeführten Mixed-Methods-Studie schließen eine historische Informationslücke hinsichtlich erster MED-Ausbildungen im deutschsprachigen Markt. Weitere Analyseresultate der Studie zeigen starke evidenzbasierte Argumente für kompetenzorientierte Unterrichtsmethoden als Unterstützung für die Befriedigung basispsychologischer Bedürfnisse der Lernenden. Der Autor fasst die Ergebnisse in einem Modell reziproker triangulärer Interaktionen zusammen und zeigt die Potenziale kompetenzorientierten Unterrichts auf.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
112
Release Date:
2025-03-25
Publication Date:
2025-03-25
Publisher:
Springer Vieweg
Languages:
Original: German
ISBN10:
365847744X
ISBN13:
9783658477448
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
157 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
7 cm
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