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Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung

By Patrick Geiser

Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung Learning & Reference

Lehrerüberzeugungen zur Bedeutung der Digitalisierung

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Description
Die Dissertation thematisiert die Rolle der Digitalisierung in kaufmännischen Berufen aus der Sicht von Berufsschullehrkräften. Das Ziel der Arbeit ist die Analyse von unterrichtsbezogenen und domänenspezifischen Überzeugungen und Überzeugungssystemen zur Digitalisierung kaufmännisch berufsbildender Lehrkräfte. Grundlage der Arbeit ist eine qualitativ-empirische Studie, bei der (angehende) Berufsschullehrkräfte mit unterschiedlicher Berufserfahrung befragt wurden. Die Interviews wurden in der ersten Phase des coronabedingten Lockdowns zwischen April und November 2020 durchgeführt.
Der Autor legt zunächst die spezifischen Kompetenzanforderungen des Berufsfelds und die curriculare Verankerung des Themas Digitalisierung dar und entwickelt auf Grundlagen aus der Kompetenz- und Überzeugungsforschung ein Modell zu digitalisierungsbezogenen Lehrerüberzeugungen, welches die Grundlage zur systematischen Analyse der Interviewergebnisse darstellt.
Die Erkenntnisse leisten einen Beitrag zur Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsausbildung.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
236
Publication Date:
2022-09-29
Publisher:
wbv Media
Languages:
Original: German
ISBN10:
3763970282
ISBN13:
9783763970285
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
574 g
Height:
170 cm
Width:
240 cm
Thickness:
12 cm
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