TEORIA Y PRÁCTICA DEL LENGUAJE MUSICAL 1

Teoría y Práctica del Lenguaje Musical I (audio en APP) Estado: Nuevo Nueva metodología concebida para la enseñanza del Lenguaje Musical en el grado elemental. Teoría y ejercicios, y práctica musical, con lecturas ritmicas entonadas, ejercicios de audición (detección de errores), iniciación al dictado musical y lecciones de entonación. Contiene audio en la aplicación. Autor: Gabriel RoblesOjeda y Mª Victoria Robles Martín Con Teoría y Práctica del Lenguaje Musical, hemos querido confeccionar una obra con la que, el alumnado de esta disciplina, pueda trabajar los aspectos más importantes en el aprendizaje del Lenguaje Musical y, que éstos no se vayan adquiriendo de forma aislada. Es decir, lo que pretendemos es que todo aquello que el alumno va aprendiendo de forma teórica, lo comprenda y lo vaya aplicando de manera práctica. En este punto queremos aclarar que aunque hemos plasmado un determinado orden en las unidades didácticas, es el docente quien debe determinar si desea iniciar el aprendizaje del alumno desde la teoría para luego llevarla a la práctica, o desde ésta última para concluir en los conceptos teóricos. Para ello, cada Unidad Didáctica se divide en tres partes claramente diferenciadas: Teoría, Ejercicios y Práctica Musical. En el primer bloque, el de Teoría, se le presentan al alumnado, una serie de conceptos, que no solo deberá estudiar, sino que, además deberá aplicar en el segundo bloque, el de Ejercicios. Por último, se llega a la Práctica Musical. Este tercer bloque, se divide a su vez en cuatro apartados: A) Lectura Rítmica Entonada, donde se trabajará aquello que ha aprendido de manera teórica, haciendo especial hincapié en que haga una correcta lectura rítmica, para posteriormente volver a leerlos ya con su entonación. Una vez finalizados estos ejercicios, comenzamos a hacer uso de los audios de la aplicación y que figuran correlativamente: Audición, Dictado y Lecciones de Entonación. B) Ejercicios de Audición. Son una serie ...