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Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

By Friedrich Schweitzer

Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme Business, Finance & Career

Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

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Description
Interreligiöses Lernen ist ein Schlüsselthema, das nicht nur für Religionsunterricht und Religionspädagogik eine zentrale Bedeutung gewonnen hat, sondern für Bildung und Schule insgesamt. Dabei wird erwartet, dass Wissen über verschiedene Religionen erworben und die Fähigkeit zu einer religionsbezogenen Perspektivenübernahme ausgebildet wird. Doch welche Ziele lassen sich durch interreligiöses Lernen in der Schule tatsächlich erreichen? Der vorliegende Band stellt die Frage nach der Wirksamkeit interreligiösen Lernens ins Zentrum. Dazu werden verschiedene didaktische Realisierungsformen mithilfe von Methoden der Empirischen Bildungsforschung am Beispiel des Religionsunterrichts im beruflichen Bildungswesen untersucht. Der entsprechende Unterricht bezieht sich auf die Themen "Religionen und Gewalt" sowie "Islamic Banking". Die Befunde eröffnen zugleich Perspektiven für die Gestaltung von Religionsunterricht und tragen damit zur Weiterentwicklung der schulischen Praxis auch in anderen Schularten bei.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
1
Number of Pages:
262
Publication Date:
2020-02-21
Publisher:
Waxmann Verlag
Languages:
Original: German
ISBN10:
3830935730
ISBN13:
9783830935735
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
505 g
Height:
170 cm
Width:
240 cm
Thickness:
19 cm
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