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Didaktik der Bruchrechnung

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Didaktik der Bruchrechnung

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Description
Die neuesten Lehrpl?ne und die nationalen Bildungsstandards im Fach Mathematik haben in j?ngster Zeit zu substanziellen Ver?nderungen im Bruchrechenunterricht (gemeine Br?che, Dezimalbr?che) gef?hrt. Auf diese sowie auf weitere, noch erforderliche Ver?nderungen bereiten wir in der bew?hrten "Didaktik der Bruchrechnung" gr?ndlich vor durch:Realistische Bestandsaufnahmen anschaulicher Vorkenntnisse Aufbau tragf?higer Grundvorstellungen / Umfassende Thematisierung intuitiv-anschaulicher Zugangswege Vielf?ltige Anregungen zum Argumentieren, Begr?nden, Reflektieren, f?r das L?sen mathematischer Probleme auf verschiedenen Ebenen sowie zum Modellieren Vorstellung und Bewertung verschiedener Zugangswege und Konzeptionen zur systematischen Erarbeitung der Bruchrechnung Bereitstellung diagnostischer Tests zu anschaulichen Vorerfahrungen sowie zur Analyse vorhandener St?rken und Schwachstellen nach der Behandlung im Unterricht Gr?ndliche Analysen m?glicher Problembereiche und verbreiteter Fehlerstrategien Vorstellung gut gelungener Beispiele aus neuesten Schulb?chern Konkrete, im Unterricht gut umsetzbare Vorschl?ge zur deutlichen Verbesserung des gegenw?rtigen Bruchrechenunterrichts Das Buch wendet sich an Studierende f?r das Lehramt der Primar- und Sekundarstufen, an Lehramtsanw?rterinnen und Lehramtsanw?rter mit Mathematik als Fach sowie an alle Lehrkr?fte, die sich in Mathematik fortbilden wollen.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
4
Number of Pages:
292
Release Date:
2015-02-12
Publication Date:
2015-03-12
Publisher:
Springer Spektrum
Languages:
Published: German, Original: German
ISBN10:
3662461838
ISBN13:
9783662461839
Weight:
438 g
Height:
154 cm
Width:
236 cm
Thickness:
20 cm
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