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Progetto PAEQUE e Pari accesso per i bambini provenienti da aree svantaggiate

Progetto PAEQUE e Pari accesso per i bambini provenienti da aree svantaggiate Law

Progetto PAEQUE e Pari accesso per i bambini provenienti da aree svantaggiate

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Description
L'obiettivo di questa ricerca è migliorare il livello di equità nell'accesso all'istruzione primaria nelle aree svantaggiate della regione del Centro. Si tratta di una valutazione ex-post, che ci ha permesso di verificare i risultati ottenuti dal progetto e di valutare se ha soddisfatto le esigenze e le aspettative degli stakeholder locali. Ci ha anche permesso di trarre insegnamenti per progetti futuri e per il loro finanziamento, ecc. Pertanto, per misurare appieno il problema che è al centro della nostra ricerca, ossia la persistenza di disparità nell'accesso all'istruzione, in particolare a livello primario, nelle ZEP e nelle aree svantaggiate. Abbiamo adottato un duplice approccio quantitativo e qualitativo per la raccolta dei dati, basato da un lato su ricerche documentali e dall'altro su indagini empiriche (questionario e interviste semi-strutturate) condotte rispettivamente con il personale del MINEDUB che lavora presso il DPPC e con le risorse dell'unità di progetto PAEQUE, in particolare con l'ex coordinatore generale e l'ex coordinatore tecnico dello stesso progetto.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
96
Publication Date:
2025-10-13
Publisher:
Edizioni Sapienza
Languages:
Original: Italian
ISBN10:
620909984X
ISBN13:
9786209099847
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
161 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
6 cm
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