Cartes et documents en histoire-géographie 3e : mise en oeuvre du programme d'histoire-géographie en relation avec le socle commun : conforme au programme de la rentrée 2013

Proposer des activités identifiées à travers les compétences listées dans les Instructions officielles, reposant sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage.

Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposées dans le programme d'Histoire-Géographie de troisième, proposent des approches pédagogiques originales, en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves.

Problématique, lien entre le programme et les compétences du socle commun à acquérir, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de Cartes et documents en Histoire-Géographie 3^e.

Des supports numériques (site internet dédié) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe.

Le sommaire de l'ouvrage est élaboré selon le programme d'Histoire-Géographie de la classe de troisième paru à la rentrée 2013.