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Eine Analyse des gegenseitigen Lehrens im Unterricht an Community Colleges

By Theresa Felderman

Eine Analyse des gegenseitigen Lehrens im Unterricht an Community Colleges Books

Eine Analyse des gegenseitigen Lehrens im Unterricht an Community Colleges

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Description
Interteaching ist eine Lehrmethode, die aus früheren Unterrichtsformaten hervorgegangen ist, die auf der Verhaltenspsychologie basieren. Interteaching umfasst dyadische Peer-Diskussionen, die vorzeitige Fertigstellung von Vorbereitungsleitfäden, klärende Vorträge des Dozenten, die sich auf schwierige Konzepte aus dem schriftlichen Feedback der Studierenden konzentrieren, sowie häufige Prüfungen. Interteaching hat sich als wirksame Alternative zu traditionellen Vorlesungen in vierjährigen Universitätskursen erwiesen, aber Interteaching und seine Komponenten wurden in anderen Umgebungen, einschließlich der Kurse an Community Colleges, noch nicht untersucht. Diese Forschung bestand aus zwei Teilen. Studie 1 replizierte systematisch frühere Forschungen in einer vierjährigen Universitätseinrichtung und untersuchte die Wirksamkeit von Interteaching im Vergleich zu Vorlesungen in Kursen an Community Colleges. Studie 2 untersuchte die Komponente der häufigen Prüfungen von Interteaching an Community Colleges.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
216
Release Date:
2025-10-31
Publication Date:
2025-10-31
Publisher:
Verlag Unser Wissen
Languages:
Original: German
ISBN10:
6209238564
ISBN13:
9786209238567
GPSR Manufacturer Reference:
[email protected]
Weight:
340 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
13 cm
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