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Planificação didática no ensino secundário

Planificação didática no ensino secundário Learning & Reference

Planificação didática no ensino secundário

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Description
Este livro apresenta um estudo de caso inovador que aborda a necessidade urgente de melhorar a coerência do planeamento didático na formação de professores de Física, Química e Matemática para o Ensino Secundário em Cuba. Com base numa investigação rigorosa, oferece um diagnóstico quantitativo e qualitativo aprofundado, identificando dimensões prioritárias, processos centrais e padrões de défice transversais. Pela primeira vez, mede a distância entre a situação atual e o cenário desejado. Corrobora a necessidade de mudanças substanciais, avançando para uma planificação didática sistémica e contingente, centrada na atividade investigativa do aluno no seu contexto. Oferece recomendações viáveis sobre a formação de professores, bancos de boas práticas e comunidades de aprendizagem. Representa uma contribuição inovadora ao introduzir a noção de contextos pedagógicos de referência, que fornecem cenários reais para um planeamento contextualizado e significativo. É útil para gestores, professores, formadores de professores e investigadores interessados em melhorar a qualidade dos processos de ensino-aprendizagem nestas disciplinas-chave.
Product details
Binding:
Paperback
Number of Pages:
140
Release Date:
2024-02-06
Publication Date:
2024-02-06
Publisher:
Edições Nosso Conhecimento
Languages:
Original: Portuguese
ISBN10:
6207139860
ISBN13:
9786207139866
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
227 g
Height:
150 cm
Width:
220 cm
Thickness:
9 cm
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